为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届二中、三中全会精神，全面落实全国教育大会精神，进一步推动学生工作创新发展，提升辅导员、班主任业务能力和工作水平，学校组织开展了2024年度学生工作典型案例和辅导员班主任工作案例征集评选活动。我院郑茹、郑芳、马田田三位教师荣获班主任工作案例二等奖。

本次案例评选获奖，充分彰显了思政课教师在践行“立德树人”根本任务中的实践创新与教育担当。获奖案例围绕当前学生工作中的瓶颈问题及焦点议题，针对学生心理健康疏导、危机事件干预、人际交往调适、资助育人体系构建等关键环节，形成具有创新性和可操作性的解决方案，为新时代高校学生工作提质增效提供了实践范式。

今后，学院将持续推进思政课教师兼任班主任工作，发挥思政课教师在学生思想引领、价值塑造中的专业优势、理论优势，提升思政课教师思想政治教育实践能力，推动学生思政工作与思政课教学深度融合，扎实贯彻落实立德树人根本任务，不断强化思政育人实效。

（责任编辑/孙燕子）